童婚的情与爱 (15) - 童婚的情与爱
鬼子来了
会开过不久，日本鬼子占了我们的县城。我们县的抗日斗争进入了严峻时期。趁鬼子进行大规模扫荡之前，我们村加紧了反扫荡的准备工作。
小孩儿们，不知道什么是愁，不知道什么是害怕。我们对打狗、挖洞、藏粮食，觉得好玩儿，跟着大人们瞎搀和。
最好玩的是打狗。狗通人性，人们对自己家的狗有一定感情，下不了毒手。村里就组织青抗先成立了打狗队。把绳子的一头挽个套儿套在狗的脖子上，另一头搭在树杈上，用力把绳子一拽，就把狗吊起来了。狗在空中干张嘴，叫唤不出来。憋得它又蹬又闹、乱扭乱动，时间一长，慢慢地没劲了。最后，四条腿一伸，胸脯子抽搭几下儿，就没气儿了。我们家那只黄狗，就是这么勒死的。死后，我娘还掉了几滴眼泪呢！
挖洞，各家都要挖。我哥原来在城里教书，日本人一进城他就回家了。哥一回家，哥，爹，还有我，我们三个人白天黑夜地挖洞。我们在院子西南角喂牛的小屋里，掀起炕上的褥子和炕席，再撬开炕坯做成洞口，从这个洞口往下挖了两米多深，再往旁边掏了个能坐下三四个人的大洞。洞壁上挖了个放油灯的灯龛儿。地上铺上草，还打了一个通地面的通气孔。最后，按着洞口的大小钉了一块木板做成洞盖放在洞口上，再把炕席和褥子放好，这个藏身洞就算挖好了。如果听到敌人来了，把褥子和炕席掀起来，提起洞盖，人就可以藏进去。各家的藏身洞挖好了，村里又组织人们顺着街道挖长洞，连接各家的藏身洞。这样，全村形成了一个地道网。地道里面有互相让路的地方，有放灯的地方，好玩极了！我和小启子、小顺子经常钻到里面捉迷藏。
我家藏粮食的地方有两处：一处在正房西侧的耳房里。耳房是个南北长东西窄的一个小房间。我们在距离北墙壁两尺左右的地方，垒了一堵坯墙，里面藏上粮食，坯墙外用泥抹得和两侧的墙壁一样。如果你不测量耳房的深度和耳房外面的长度加以比较，还真发现不了坯墙后面藏着粮食呢！再一处是柴禾厦子里的地底下，埋了一大缸粮食。
日本鬼子占领县城以后，向城外扩展，在全县所有大的村镇修炮楼（碉堡）安据点。日本人在离我们村北面五里路的黄文店修了个大炮楼。里面住了伪军和日本人。黄文店是个大镇子，逢五逢十周围村的人都到这里来赶集，有买有卖十分热闹。日本人来之前这里是抗日区政府所在地。日本人来了，修起了“王八窝”，成了统治周围村子的中心地。
日本鬼子在后方加强统治的目的，主要是想消灭八路军和游击队，摧毁抗日根据地。因此，原来的区村干部和一些青年人，都参加了区小队或县大队，跟敌人打游击。我们村的村干部也参加了游击队。可是，日本人来了，他们要粮食，要砖修炮楼，还要问村里有没有八路军，这些事没人应酬是不行的。当时日本人要求每个村都要成立“维持会”。维持会的会长相当于给日本人办事的伪村长。维持会长这个角色可真难当啊！要明里应酬日本人，暗里保护八路军。日本人要粮、要物、要公差，你顶着一点儿不办不行，日本人是不让的。但是，你若把游击队的消息报告给了日本人，那就是汉奸，八路军非砸死你不可。我们村的维持会长谁来当呢？经村长明觉和治安员志东他们研究，决定让铁锁叔来担任。因为他知道的事多，又认识字，脑子灵活，办事比较圆滑。
为了“强化治安”日本人要求维持会对全村各户统一制作“户口牌”，钉在各家大门的门框上。户口牌上写着全家人的姓名、性别、年龄、与家长的关系。另外，十八岁以上的人都要随身带着“良民证”，良民证上注明本人的姓名、年龄、职业，贴着本人的照片，还按上本人的手印儿。这样，日本人查户口的时候，按户口牌清点人数，还查看良民证，以此，想让游击队没有藏身之地。
其实，日本鬼子靠户口牌和良民证是抓不到八路军的。当时，游击队来了都是住在常来常往的“堡垒户”家里。游击队和堡垒户亲得像一家人一样。我们家就是堡垒户。游击队每次都是夜间来，神不知鬼不觉地悄悄进村。他们翻过我家的院墙跳进来，然后在窗前轻轻敲两下窗户，小声说：“大娘，我们又来了，开门。”娘和爹听到以后，不点灯，摸着黑穿好衣服，开开门，把游击队安排在东厢房里住下。游击队每次来了，娘都嘱咐我，在外面玩的时候，千万不能走漏风声。白天游击队站岗，不是站在门外而是站在门里面。这样外面的人不知道里面住着游击队。可是，万一鬼子和伪军闯了进来，那他就别想活着出去了。藏在门后站岗的就会一刺刀把他捅死。游击队来了不多住，每次只住一两天，常常是在我睡熟之后走。就这样，游击队行动起来，神出鬼没，如鱼得水，敌人想抓是抓不到的。
日本人也不是不讲政策。他们走到哪里，就像老虎念佛一样，宣传什么“中日亲善”、“中日提携”、“建设大东亚共荣圈”等等。他们一般不打小孩子，还让学生们继续念书。当然，抗日的书是不能念了，换成了没有多大政治内容的课本。我记得第一册语文书的课文是“天亮了”，“弟弟妹妹快起来”等内容。第四册语文书的第一课课文是“中华中华，可爱的中华……”可是，老师讲课的时候，还是经常偷偷地给我们讲抗日的道理。
有关描写日本鬼子侵占我们冀中抗日根据地的文学作品多得很，什么《平原游击队》啦，《敌后武工队》啦，《地道战》啦，好多好多，有的还拍成了电影、电视剧。所以，有关游击队的详细情况，我就不多说了。我还是说说我亲身经历的一些事情吧！
一九四一年至一九四二年，是敌后抗战最艰苦、最困难的时期，也是我印象中最深、最难忘记的时期。
一九四一年冬季的一天下午，天气阴暗。野兽般的冷风在教室外面吼叫着，它要把大树吹倒，要把屋顶吹翻，要把整个天地吹得翻转过来。可是，大树不倒，屋顶不翻，天地也没翻转过来。它发怒了，声嘶力竭地吼叫。窗纸被它吹得“咕哒”“咕哒”乱响，房门被它吹得“咯吱”“咯吱”乱叫。刺骨的寒风像刀子一样，从教室的窗缝里、门缝里刺进来，冻得人脚疼、手疼、脸疼。同学们在教室里，有的冻得跺脚，有的冻得搓手，有的用嘴里的热气哈哈手，然后用手捂着被冻得发了木的脸。
身材瘦长的曹宾汉老师，身穿棉袍，头戴棉帽，围着围巾，戴着眼镜，给我们上语文课。他用冻得发僵的手吃力地握着粉笔，在黑板上写了五个大字：“可爱的中华”。而后，他回过头来，声音低沉地说：
“同学们，请打开语文课本。今天我来给同学们讲《可爱的中华》这一课。”
随着他的讲话，他的嘴里飘散着白雾般的寒气。他的眼镜结冰了。
曹宾汉老师，生活简朴，为人正直，和蔼可亲，同学们都很敬重他。他摘下眼镜，用手绢儿擦了擦，又戴上。他俯在讲桌上，探着身子，用深沉的语调说：“同学们，你们知道吗？我们中华民族有九百六十万平方公里的土地，有四千多年的文明历史，有四亿五千万同胞。我们有锦绣的山河，有丰富的矿藏，有肥沃的土地，有世界历史上最伟大的工程长城和大运河。我们中华民族是勤劳勇敢的伟大民族。我们热爱和平，我们酷爱自由，我们有着光荣的革命传统。自从一八四零年以来，在这整整一百年的期间内，我们不屈服于国内和国外的压迫和侵略，与敌人进行了顽强的斗争。鸦片战争、太平天国革命、中法战争、甲午之战、义和团运动、辛亥革命。尤其是五四运动以来，我国各族人民在共产党的领导下，对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，进行了英勇卓绝的斗争。”
他说到这里，眼里出现了激愤的泪花，他慨叹地说：“中华中华，我们可爱的中华啊！我们这美丽富饶的祖国，却遭到了日本帝国主义的践踏和蹂躏。一九三一年‘九一八事变’日本人强占了我们的东北三省，一九三七年‘七七事变’又占领了我们大半个中国。可是他们，却厚颜无耻地宣传什么‘中日亲善’、‘中日提携’……”
说到这里，他转身又在黑板上写了“中日亲善”和“中日提携”八个字，并在后面加了一个大问号。
他接着说：“什么亲善？什么提携？同学们，他们在杀我们的同胞，烧我们的房子，奸淫我们的母嫂姐妹呀！”
他几乎要哭了：“同学们，我们炎黄子孙，是有血有肉的啊！我们不能甘当亡国奴，我们要用我们的血，用我们的肉来……”
就在这时，教室外面有人大声招呼：“宾汉老师，皇军来看望同学们来了！”
听到外面的招呼声，宾汉老师用手绢儿擦了擦眼睛，不说话了。坐在前排座位上的敬珍姐，机警地跑上讲台，用黑板擦儿擦去了黑板上“中日亲善”和“中日提携”后面的大问号。
教室的门开了，一阵刺骨的寒风卷着黄土冲进了教室。同学们惊恐地回过头来，见门开处进来一个穿黄军装、腰挎战刀的日本军官和两名士兵。后面跟着的是维持会长铁锁叔。
教室里的空气骤然紧张起来，像凝固了一样。只听得“喀嚓”“喀嚓”的大皮靴的声音在砖地上响起来。日本军官迈着高傲的步子，开始在课桌间的通道上踱来踱去。他走一走，停一停，眼里冒着凶神般的目光，在课桌旁一会儿翻翻同学们的课本，一会儿看看同学们的书包。两个日本兵的四只贼眼，一会儿看看东，一会儿瞅瞅西。铁锁叔跟在他们身后，密切注意着可能发生的事情。宾汉老师站在讲台一边，鄙视地看着几个日本强盗。同学们愣愣地望着进来的几个人一声不响。教室内鸦雀无声。
日本军官转了一圈儿上了讲台。他看到黑板上写的“中日亲善”和“中日提携”几个字，高兴了。他用生硬的中国话说：“可爱的中华，是的，你们中国大大的可爱。我们日本人大大的喜欢！哈哈哈……”他发出一阵狂笑，笑得那么贪婪，那么狂妄。
他走到宾汉老师身边，拍了拍宾汉老师的肩膀，伸了伸大拇指：“你的，讲课，中日亲善，大大的好。你的，我们的好朋友！”接着，他又狂笑起来。
宾汉老师听到这叫人心碎的笑声，愤怒地握紧了拳头，瞪着日本军官。未等日本人发现，铁锁叔抢先指了指宾汉老师和学生们，学着日本人的腔调，对日本军官说：“老师的，大大的良民！学生的，大大的好！”
日本军官满意地向两个士兵一挥手，说：“中日亲善，学生的，吃糖的干活！”
两名士兵打开纸包，抓出糖果，向教室的课桌上乱撒。同学们还是呆呆地坐着，没有一个人拣着吃。
日本军官见学生们都愣着，装出一副善意的笑脸，说：“你们，学生的，大大的好。我的高兴。你们的，吃糖。”话刚说完，他马上笑脸一变，露出狰狞的面孔，说：“八路的，良心的大大的坏了。中日亲善的，他的不要，统统的，死了死了的！”
说着，“刷”的一声，他把战刀抽了出来。战刀寒光闪闪，冷气逼人，同学们吓了一跳。
“哈哈……”他突然爆发出一阵野兽般的狂笑，随即慢慢地把刀插入刀鞘。
就在这时，忽然，院子里一阵推推搡搡的声音和打骂声：“你不是八路军，跑什么？快走！见了皇军，看你老实不老实？再不老实，砍了你。”
接着，从教室门处拥进几个人来。我回头一看，啊，我哥?!他被几个伪军揪着推进了教室，一直推到讲台上的日本军官面前，我吓呆了。
日本军官用贼眼看了我哥一会儿：“嗯？你的，什么的干活？”
我哥挺着身子说：“良民，本村的良民。”
一个伪军向日本军官哈了哈腰：“太君，他的，良民的不是，八路的干活。见了皇军就跑，往厕所里跑。”
日本军官转动着眼珠子，把我哥从上到下打量了一翻。他看我哥不像真正的庄稼人，就猛地把战刀“刷”的一声，抽了出来，在我哥的面前晃了晃：“你的，跑什么？说实话。不说实话，死了死了的。”
我哥说：“我没跑，是去茅房小便。他们看见了，硬说我是八路。我不是八路，是教书的。”
“教书的？”日本军官不相信，走到前排坐的敬珍姐面前问：“他的，什么人？”
“是我们的老师！”敬珍姐回答得非常干脆。
他又问旁边的宾汉老师：“他的，你的认识？”
宾汉老师说：“我们都是教书的。”
日本军官还是半信半疑，转身问铁锁叔：“他的，八路的干活？”
铁锁叔笑着摇了摇头：“他的，老师，老师的干活，八路的不是。我的维持会长保证，不是。如果是八路，你的大刀，在我的脖子上，‘喀嚓’！”他做了个砍头的姿势。
“哈哈哈……”日本军官乐了，“老师，好，良民的大大好，忠于皇军，中日亲善，顶好！”他做了一个放我哥走的姿势，“你的，开路（走吧）！”
在场的中国人，除了几个伪军之外，全都松了口气，把悬着的心放了下来。
我哥经了一场风险，跟我爹我娘一商量，第二天就参加了梁班长他们的游击队。
鬼子来了
会开过不久，日本鬼子占了我们的县城。我们县的抗日斗争进入了严峻时期。趁鬼子进行大规模扫荡之前，我们村加紧了反扫荡的准备工作。
小孩儿们，不知道什么是愁，不知道什么是害怕。我们对打狗、挖洞、藏粮食，觉得好玩儿，跟着大人们瞎搀和。
最好玩的是打狗。狗通人性，人们对自己家的狗有一定感情，下不了毒手。村里就组织青抗先成立了打狗队。把绳子的一头挽个套儿套在狗的脖子上，另一头搭在树杈上，用力把绳子一拽，就把狗吊起来了。狗在空中干张嘴，叫唤不出来。憋得它又蹬又闹、乱扭乱动，时间一长，慢慢地没劲了。最后，四条腿一伸，胸脯子抽搭几下儿，就没气儿了。我们家那只黄狗，就是这么勒死的。死后，我娘还掉了几滴眼泪呢！
挖洞，各家都要挖。我哥原来在城里教书，日本人一进城他就回家了。哥一回家，哥，爹，还有我，我们三个人白天黑夜地挖洞。我们在院子西南角喂牛的小屋里，掀起炕上的褥子和炕席，再撬开炕坯做成洞口，从这个洞口往下挖了两米多深，再往旁边掏了个能坐下三四个人的大洞。洞壁上挖了个放油灯的灯龛儿。地上铺上草，还打了一个通地面的通气孔。最后，按着洞口的大小钉了一块木板做成洞盖放在洞口上，再把炕席和褥子放好，这个藏身洞就算挖好了。如果听到敌人来了，把褥子和炕席掀起来，提起洞盖，人就可以藏进去。各家的藏身洞挖好了，村里又组织人们顺着街道挖长洞，连接各家的藏身洞。这样，全村形成了一个地道网。地道里面有互相让路的地方，有放灯的地方，好玩极了！我和小启子、小顺子经常钻到里面捉迷藏。
我家藏粮食的地方有两处：一处在正房西侧的耳房里。耳房是个南北长东西窄的一个小房间。我们在距离北墙壁两尺左右的地方，垒了一堵坯墙，里面藏上粮食，坯墙外用泥抹得和两侧的墙壁一样。如果你不测量耳房的深度和耳房外面的长度加以比较，还真发现不了坯墙后面藏着粮食呢！再一处是柴禾厦子里的地底下，埋了一大缸粮食。
日本鬼子占领县城以后，向城外扩展，在全县所有大的村镇修炮楼（碉堡）安据点。日本人在离我们村北面五里路的黄文店修了个大炮楼。里面住了伪军和日本人。黄文店是个大镇子，逢五逢十周围村的人都到这里来赶集，有买有卖十分热闹。日本人来之前这里是抗日区政府所在地。日本人来了，修起了“王八窝”，成了统治周围村子的中心地。
日本鬼子在后方加强统治的目的，主要是想消灭八路军和游击队，摧毁抗日根据地。因此，原来的区村干部和一些青年人，都参加了区小队或县大队，跟敌人打游击。我们村的村干部也参加了游击队。可是，日本人来了，他们要粮食，要砖修炮楼，还要问村里有没有八路军，这些事没人应酬是不行的。当时日本人要求每个村都要成立“维持会”。维持会的会长相当于给日本人办事的伪村长。维持会长这个角色可真难当啊！要明里应酬日本人，暗里保护八路军。日本人要粮、要物、要公差，你顶着一点儿不办不行，日本人是不让的。但是，你若把游击队的消息报告给了日本人，那就是汉奸，八路军非砸死你不可。我们村的维持会长谁来当呢？经村长明觉和治安员志东他们研究，决定让铁锁叔来担任。因为他知道的事多，又认识字，脑子灵活，办事比较圆滑。
为了“强化治安”日本人要求维持会对全村各户统一制作“户口牌”，钉在各家大门的门框上。户口牌上写着全家人的姓名、性别、年龄、与家长的关系。另外，十八岁以上的人都要随身带着“良民证”，良民证上注明本人的姓名、年龄、职业，贴着本人的照片，还按上本人的手印儿。这样，日本人查户口的时候，按户口牌清点人数，还查看良民证，以此，想让游击队没有藏身之地。
其实，日本鬼子靠户口牌和良民证是抓不到八路军的。当时，游击队来了都是住在常来常往的“堡垒户”家里。游击队和堡垒户亲得像一家人一样。我们家就是堡垒户。游击队每次都是夜间来，神不知鬼不觉地悄悄进村。他们翻过我家的院墙跳进来，然后在窗前轻轻敲两下窗户，小声说：“大娘，我们又来了，开门。”娘和爹听到以后，不点灯，摸着黑穿好衣服，开开门，把游击队安排在东厢房里住下。游击队每次来了，娘都嘱咐我，在外面玩的时候，千万不能走漏风声。白天游击队站岗，不是站在门外而是站在门里面。这样外面的人不知道里面住着游击队。可是，万一鬼子和伪军闯了进来，那他就别想活着出去了。藏在门后站岗的就会一刺刀把他捅死。游击队来了不多住，每次只住一两天，常常是在我睡熟之后走。就这样，游击队行动起来，神出鬼没，如鱼得水，敌人想抓是抓不到的。
日本人也不是不讲政策。他们走到哪里，就像老虎念佛一样，宣传什么“中日亲善”、“中日提携”、“建设大东亚共荣圈”等等。他们一般不打小孩子，还让学生们继续念书。当然，抗日的书是不能念了，换成了没有多大政治内容的课本。我记得第一册语文书的课文是“天亮了”，“弟弟妹妹快起来”等内容。第四册语文书的第一课课文是“中华中华，可爱的中华……”可是，老师讲课的时候，还是经常偷偷地给我们讲抗日的道理。
有关描写日本鬼子侵占我们冀中抗日根据地的文学作品多得很，什么《平原游击队》啦，《敌后武工队》啦，《地道战》啦，好多好多，有的还拍成了电影、电视剧。所以，有关游击队的详细情况，我就不多说了。我还是说说我亲身经历的一些事情吧！
一九四一年至一九四二年，是敌后抗战最艰苦、最困难的时期，也是我印象中最深、最难忘记的时期。
一九四一年冬季的一天下午，天气阴暗。野兽般的冷风在教室外面吼叫着，它要把大树吹倒，要把屋顶吹翻，要把整个天地吹得翻转过来。可是，大树不倒，屋顶不翻，天地也没翻转过来。它发怒了，声嘶力竭地吼叫。窗纸被它吹得“咕哒”“咕哒”乱响，房门被它吹得“咯吱”“咯吱”乱叫。刺骨的寒风像刀子一样，从教室的窗缝里、门缝里刺进来，冻得人脚疼、手疼、脸疼。同学们在教室里，有的冻得跺脚，有的冻得搓手，有的用嘴里的热气哈哈手，然后用手捂着被冻得发了木的脸。
身材瘦长的曹宾汉老师，身穿棉袍，头戴棉帽，围着围巾，戴着眼镜，给我们上语文课。他用冻得发僵的手吃力地握着粉笔，在黑板上写了五个大字：“可爱的中华”。而后，他回过头来，声音低沉地说：
“同学们，请打开语文课本。今天我来给同学们讲《可爱的中华》这一课。”
随着他的讲话，他的嘴里飘散着白雾般的寒气。他的眼镜结冰了。
曹宾汉老师，生活简朴，为人正直，和蔼可亲，同学们都很敬重他。他摘下眼镜，用手绢儿擦了擦，又戴上。他俯在讲桌上，探着身子，用深沉的语调说：“同学们，你们知道吗？我们中华民族有九百六十万平方公里的土地，有四千多年的文明历史，有四亿五千万同胞。我们有锦绣的山河，有丰富的矿藏，有肥沃的土地，有世界历史上最伟大的工程长城和大运河。我们中华民族是勤劳勇敢的伟大民族。我们热爱和平，我们酷爱自由，我们有着光荣的革命传统。自从一八四零年以来，在这整整一百年的期间内，我们不屈服于国内和国外的压迫和侵略，与敌人进行了顽强的斗争。鸦片战争、太平天国革命、中法战争、甲午之战、义和团运动、辛亥革命。尤其是五四运动以来，我国各族人民在共产党的领导下，对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，进行了英勇卓绝的斗争。”
他说到这里，眼里出现了激愤的泪花，他慨叹地说：“中华中华，我们可爱的中华啊！我们这美丽富饶的祖国，却遭到了日本帝国主义的践踏和蹂躏。一九三一年‘九一八事变’日本人强占了我们的东北三省，一九三七年‘七七事变’又占领了我们大半个中国。可是他们，却厚颜无耻地宣传什么‘中日亲善’、‘中日提携’……”
说到这里，他转身又在黑板上写了“中日亲善”和“中日提携”八个字，并在后面加了一个大问号。
他接着说：“什么亲善？什么提携？同学们，他们在杀我们的同胞，烧我们的房子，奸淫我们的母嫂姐妹呀！”
他几乎要哭了：“同学们，我们炎黄子孙，是有血有肉的啊！我们不能甘当亡国奴，我们要用我们的血，用我们的肉来……”
就在这时，教室外面有人大声招呼：“宾汉老师，皇军来看望同学们来了！”
听到外面的招呼声，宾汉老师用手绢儿擦了擦眼睛，不说话了。坐在前排座位上的敬珍姐，机警地跑上讲台，用黑板擦儿擦去了黑板上“中日亲善”和“中日提携”后面的大问号。
教室的门开了，一阵刺骨的寒风卷着黄土冲进了教室。同学们惊恐地回过头来，见门开处进来一个穿黄军装、腰挎战刀的日本军官和两名士兵。后面跟着的是维持会长铁锁叔。
教室里的空气骤然紧张起来，像凝固了一样。只听得“喀嚓”“喀嚓”的大皮靴的声音在砖地上响起来。日本军官迈着高傲的步子，开始在课桌间的通道上踱来踱去。他走一走，停一停，眼里冒着凶神般的目光，在课桌旁一会儿翻翻同学们的课本，一会儿看看同学们的书包。两个日本兵的四只贼眼，一会儿看看东，一会儿瞅瞅西。铁锁叔跟在他们身后，密切注意着可能发生的事情。宾汉老师站在讲台一边，鄙视地看着几个日本强盗。同学们愣愣地望着进来的几个人一声不响。教室内鸦雀无声。
日本军官转了一圈儿上了讲台。他看到黑板上写的“中日亲善”和“中日提携”几个字，高兴了。他用生硬的中国话说：“可爱的中华，是的，你们中国大大的可爱。我们日本人大大的喜欢！哈哈哈……”他发出一阵狂笑，笑得那么贪婪，那么狂妄。
他走到宾汉老师身边，拍了拍宾汉老师的肩膀，伸了伸大拇指：“你的，讲课，中日亲善，大大的好。你的，我们的好朋友！”接着，他又狂笑起来。
宾汉老师听到这叫人心碎的笑声，愤怒地握紧了拳头，瞪着日本军官。未等日本人发现，铁锁叔抢先指了指宾汉老师和学生们，学着日本人的腔调，对日本军官说：“老师的，大大的良民！学生的，大大的好！”
日本军官满意地向两个士兵一挥手，说：“中日亲善，学生的，吃糖的干活！”
两名士兵打开纸包，抓出糖果，向教室的课桌上乱撒。同学们还是呆呆地坐着，没有一个人拣着吃。
日本军官见学生们都愣着，装出一副善意的笑脸，说：“你们，学生的，大大的好。我的高兴。你们的，吃糖。”话刚说完，他马上笑脸一变，露出狰狞的面孔，说：“八路的，良心的大大的坏了。中日亲善的，他的不要，统统的，死了死了的！”
说着，“刷”的一声，他把战刀抽了出来。战刀寒光闪闪，冷气逼人，同学们吓了一跳。
“哈哈……”他突然爆发出一阵野兽般的狂笑，随即慢慢地把刀插入刀鞘。
就在这时，忽然，院子里一阵推推搡搡的声音和打骂声：“你不是八路军，跑什么？快走！见了皇军，看你老实不老实？再不老实，砍了你。”
接着，从教室门处拥进几个人来。我回头一看，啊，我哥?!他被几个伪军揪着推进了教室，一直推到讲台上的日本军官面前，我吓呆了。
日本军官用贼眼看了我哥一会儿：“嗯？你的，什么的干活？”
我哥挺着身子说：“良民，本村的良民。”
一个伪军向日本军官哈了哈腰：“太君，他的，良民的不是，八路的干活。见了皇军就跑，往厕所里跑。”
日本军官转动着眼珠子，把我哥从上到下打量了一翻。他看我哥不像真正的庄稼人，就猛地把战刀“刷”的一声，抽了出来，在我哥的面前晃了晃：“你的，跑什么？说实话。不说实话，死了死了的。”
我哥说：“我没跑，是去茅房小便。他们看见了，硬说我是八路。我不是八路，是教书的。”
“教书的？”日本军官不相信，走到前排坐的敬珍姐面前问：“他的，什么人？”
“是我们的老师！”敬珍姐回答得非常干脆。
他又问旁边的宾汉老师：“他的，你的认识？”
宾汉老师说：“我们都是教书的。”
日本军官还是半信半疑，转身问铁锁叔：“他的，八路的干活？”
铁锁叔笑着摇了摇头：“他的，老师，老师的干活，八路的不是。我的维持会长保证，不是。如果是八路，你的大刀，在我的脖子上，‘喀嚓’！”他做了个砍头的姿势。
“哈哈哈……”日本军官乐了，“老师，好，良民的大大好，忠于皇军，中日亲善，顶好！”他做了一个放我哥走的姿势，“你的，开路（走吧）！”
在场的中国人，除了几个伪军之外，全都松了口气，把悬着的心放了下来。
我哥经了一场风险，跟我爹我娘一商量，第二天就参加了梁班长他们的游击队。