次年五月，Alex夫妇带领包括子夜在内的五个孩子，飞东京参加一个大型跨国企业赞助的年度东亚少年专业绘画比赛，请来几个国际当红画家当评委。夫妇俩趁此举办东京画展。

子夜把这件事告诉我时，对于结果我不在意，我觉得这个机会对他日后意义非凡。我给他定义的成年是16岁，从小我就告诉他成年了，一定要远离爸爸，去创造追求自己的人生。我教会他独立生活的技巧，这次远离算是一次离开。

在学校度过一年的子夜获得自由发展，专注精神让他受益非浅，技能更加专业化。每个孩子都是原品美玉，被不同道岸貌然愚蠢师者，或本身就是流氓，反复摧残传授，最后无数多成功变废品。巴伦多的师者，以人为本，与政治教育毫无粘连。国立学校政治氛围乌云密布，学校职能与其说育人，不如说批量生产劣质产品，校领导怕没高分数产品，阻碍他升官发财逼教师要分数，教师怕一不小心被挤掉饭碗，为工作而工作，不管兴趣有否，拼命恐吓逼迫折磨学生拿分数，学生承受所有压力，有革命精神的被抛弃淘汰出校门，让社会继续践踏至残；适合或可以拿高分数的，在给定的狭窄前途里满腔热情。由此可说，学校和社会上职业替考团体，本质并无区别，都是帮助学生争取高分，以分数为踏板实现人生目的。至于谁手段更高明，只是谁交不交税的问题。为了皆大欢喜，我们应该鼓励作弊事业，并且要产业化，最好融资上市，因为它可以为学生家长校长节省丰厚资本，并实现利益最大化。每逢无比崇敬伟大的上级领导，满嘴村话满口黄牙，大腹便便如十月怀胎莅临学校检查，校领导总是受宠若惊低头哈腰吃饭送礼一样不少，学生就悲惨了，名为发扬热爱劳动，培养团体合作精神，打扫卫生等等，奴隶一样地成为学校拍马利用的天然免费工具，还要逼纯真的小心灵们霉大良心说无比恶心的瞎话！学生在这么功利纯正得掉渣的校园里，不先学会追求学识追求真理品质，首先学会利用他人，巴结拍马急功近利。巴伦多的学生老师都很轻松，没仕途压力，不必学没用不能促进心灵成长的正统垃圾课，如政治等等。

子夜的事我从不干涉，有需要我帮助的，肯定鼎立支持。比如，学校举行晚会，子夜要我吹萧伴奏，我马上成孩子头，兴高采烈去了。他什么事都愿意和我商量，但涉及选择决定的，我从不帮他拿主意，只帮他分析，最后由他决定。他的头脑很理性，做事果断，一件事要么不做，决定做了，必须得到满意结果。

子夜说，男人就要果断有魄力，拖拖拉拉象什么样啊！

我们哈哈笑。