教育

作者 James O McDowelle Kermit G Buckner 译者 唐颖 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
学校管理最重要的方面就是与人相处。成功的学校管理要求校长具有与他人交流、激励他人、解决冲突、组建团队等技能。而新的研究表明，当校长运用这些技能时，情绪发挥了重要作用。本书的两位作名长期从事校长骨理和培训，他们以神纤学和脑功能研究为基础，从日常生活和学校管理的具体事例出发，深入浅出地分析了学校管理中情绪的作用，指导领者重视情绪，认识情绪与情境、相关人贝和领导者口身上者的关系，从而....

作者 中国青少年社会服务中心 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
“中国未成年人网脉工程”是由共青团中央、全国少工委、国务院新闻办、中央文明办、教育部、信息产业部、中国社会科学院等部委指导，联合社会各界力量共同打造、惠及亿万未成年人的一项工程。旨在建立面向未成年人的网络环境，开发保障未成年人健康上网的各类技术手段，探讨消除网络负面影响的有效机制。 工程由中国青少年社会服务中心承办。中国网、千龙网、央视国际、中青网、人民网、新华网、中国精神文明....

作者 Barbara L Brock Marilyn L Grady 译者 王文秀 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
职业倦怠是近几年颇受关注的热点问题。所谓的职业倦怠是指在强大的工作压力下出现的一种身心俱疲的状态。作为一校之长，重任在肩，来自各方面的压力导致越来越多的校长陷入无尽的压力中，产生了职业倦怠。谁能帮助校长们缓解压力，从职业倦怠中重生？美国的Barbara L.Brock博士和Marilyn L.Grady博士在走访了大量的校长，并就他们成功或失败的工作经验进行总结概括之后，完成了....

作者 Daniel L Duke 译者 唐颖 杨志华 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
为所有学生创建安全的学校，教育者们责无旁贷。在本书中，作者首先回顾了学校安全问题及近年来的发展，研究、分析了思考学校安全问题的六个视角和方法，即教育、心理、组织、政治、文化和设计视角；随后深入讨论了学校安全的七个标准，列举学校安全事例，归纳切实可行的建议，从主动预防措施到有效的处理方法等，全面指导安全学校的实际创建过程。最后，作者讨论了教育者和公众提出的有关学校安全的问题，以及....

作者 Daniel J Moran Richard W Malott 译者 肖艳 邵冉 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
本书提出的核心观点就是实证教育方法，要使教师从反思实践者转化为行动研究者。本书分析了什么是实证教育法、实证教育有哪些构成要素，使研究者和广大教师明白自己要做的究竟是何种形式的研究。本书着重描述了精确教学，直接指导，计算机应用教学和个别指导等四种实证教育方法及其应用。各章节的作者都是各个领域内非常杰出的教育研究者。这本书是验证以经验为主的教育方法的纲要，它可以与大多数普通教育和特....

作者 Davida W Mutter Pam J Parker 译者 徐玲 张遐 祝平 彭韵芬 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
学校的经营与管理要求校长具备一定的理财知识。学校财务问题事关重大!财务失控的状况不仅会给管理者的职业生涯带来负面影响，还会严重影响学校与社区的关系，削弱学校的公信力。作为一校之长，若将财务管理问题全盘委托给财务人员，绝非明智之举。在本书中，作者立足于学校层面，采用简明且主题单一的篇章结构，探讨了与学校财务管理相关的问题，而这些影响着学校日常运作的财务问题恰恰是日理万机的学校管理....

作者 Kathleen Conn 译者 万赟 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
本书着眼于学校安全与法制，指出了美国校园中存在的法制问题，如校中的欺凌弱小现象，学生的性骚扰，学生其他形式的骚扰，教师的欺侮和骚乱，学校中的学生恫吓和暴力，互联网欺侮、骚扰和恫吓，行动建议和计划。本书引用了大量实际案例，虽然是关于美国校园的法治与法律事件，但对于我国的校园安全与法制建设也具有一定的借鉴意义。

作者 Barbara MacGilchrist Margaret Buttress 译者 郑莉 刘大鹏 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
本书针对中小学教师的工作，指出了促进教学与学和谐发展的诸多要素，如设置合理的环境、注重开始与持续发展、支持教师作为学习者与研究者、提高学习中的领导力、评价教学，以及从学生的视角看学习等。本书篇幅适合，语言简明，引用了大量实际案例，具有很强的指导性和借鉴意义。

作者 Ronald W Rebore 译者 费妮娜 田梦 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
有效的人际关系是教育工作是以成功开展的环境保障。本书旨在帮助学校管理者提高人际交往技能，并形成有效的人际关系，从而对教育管理实践有所助益。本书特点如下：内容上注重理论与实践相结合。作者在对心理学、伦理学、哲学中有关人际关系理论条分缕析的基础上，引用大量具体事件，并提供在实践中可资借鉴的操作范本，从而指导学校管理者灵活运用恰当的沟通方式，来提高自己的人际交往技能，建立有效的人际关....

作者 Jeffrey Glanz 译者 罗慧芳 杨璐 陈剑英 出版社 中国轻工业出版社 类别 教育
任何学校的成功，都绝非校长一人之力促成。学校是一个综合体，有各种各样的需求，需要不同人的参与。所有的教育者都是各种职责范围内的领导，校长的任务就是通过各种方式挖掘其他人潜在的领导能力，从而引导学校迈向成功。本书可以使校长们更好地了解自己的领导能力，并加强在工作内外的人际关系。不管你拥有什么样的领导“品质”，本书都能帮助你磨炼和培养七种不同的领导“品格”，提高自己的领导能力。同时....