素质宝贝.艺术:儿童感知训练

该课题注重为幼儿创设回归自然、珍视天性、宽松、自主、温馨的环境；注重真实生活在幼儿自主体验学习中的作用；注重提供多元感官刺激材料，让幼儿用自身的各种感觉器官在感知操作中主动探索、自主构建知识。“感知课程”充分运用幼儿的耳、鼻、眼、嘴、双手、双脚等，通过触摸、滚爬、跑、跳等去认识世界、发展自我，具有全方位、开放式、动态化、生活化、家庭化和随机教育等特点。

本书所选内容以该年龄段儿童认知结构及身心发展水平为基础，紧密联系生活实际，趣味性强，是幼儿园教师和家长实施感知训练的教材。

点画——美丽的花
手工活动——彩色的面条
律动——快乐的活动
印章画——吹泡泡
点画——送给妈妈的礼物
印画——可爱的小脚印
指画——满天星
艺术活动——我爱小狗小猫
打铃鼓
音乐游戏——拉个圆圈走走
我是乖孩子
车轮滚滚
糖纸花
纸团印画
玩报纸
小羊过生日
青蛙
做鸡蛋
香喷喷的饼干
妈妈的礼物

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